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Ficheros de texto en Python

Cuando se trabaja con un programa, lo más normal del mundo es que queramos guardar el estado del mismo entre dos sesiones de trabajo. Es decir, cuando escribimos un artículo o un documento, no lo escribimos del tirón para luego imprimirlo “y se acabó”, sino que lo guardamos en el disco duro para, en otro momento, continuar trabajando con él. O, simplemente, para enviarlo por correo electrónico, archivarlo…

El trabajo con ficheros es una de las técnicas fundamentales que necesitamos dominar para escribir programas útiles con cualquier lenguaje de programación. En este artículo de PItando os voy a transmitir con ejemplos la forma de hacerlo con Python 3, como siempre, a través de ejemplos interactivos que podemos ir haciendo para navegar por las explicaciones. En el apartado de ejercicios os plantearé programas ejecutables para el siguiente artículo de la serie.

Para este artículo, además, me centraré fundamentalmente en ficheros de texto plano dejando los formatos binarios para otra entrada. El objetivo es proporcionaros una referencia rápida dentro de PItando a la hora de tener que trabajar con ficheros (guardar, leer información o configuración) durante nuestros proyectos.

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Nuestro primer videojuego con Scratch (2): detección de paredes

La semana pasada comenzaba una serie en PItando en la que trataba de crear con vosotros un videojuego muy básico en Sratch. Constaba de, a priori, cuatro partes:

  1. Mover al gato en las cuatro direcciones y hacer que rebote en los bordes del escenario. Conseguido la semana pasada.
  2. Programar la lógica de rebote para cuando el gato se encuentre con una pared roja.
  3. Programar la lógica de “gato encuentra a ratón”
  4. Proponer un esquema de puntuación para poder competir con nuestros amigos.

En esta entrada de hoy, segunda de la serie, vamos a ir un paso más allá y vamos a programar sobre un escenario básico la detección de paredes que, además, consistía en el ejercicio de la semana pasada.

Si te animas, que espero que sí, sigue leyendo 🙂

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Episodio 4 – Tecnología, Programación y Robótica en las aulas. Videojuegos con Scratch

En este episodio me hago eco de la nueva asignatura de Enseñanza Secundaria Obligatoria para los institutos de la Comunidad de Madrid, en España, que es “Tecnología, Programación y Robótica“. Lo hago aportando información y opinión, y en contacto con PItando, destacando aspectos positivos y también negativos.

Para terminar el episodio, repaso los últimos contenidos en Scratch relacionándolos también con la nueva asignatura: 
  • ScratchGPIO para relacionar la programación y la electrónica, especialmente adecuado para niños de menor edad que la adecuada para empezar con Python. Entrada relacionada.
  • Programar videojuegos con Scratch, una serie de, al menos, 4 episodios, que comienza con la entrada de hoy.
¡Espero que os guste!
 
 
Este podcast comienza, y termina, con una sintonía compuesta por Eric Skiff, “We’re the Resistors“.

Nuestro primer videojuego con Scratch (1)

Hoy vamos a entrar en harina seria con Scratch para hacer el germen de lo que será nuestro primer videojuego. Lo haremos en varios artículos: en cada artículo os enseñaré a resolver una parte del videojuego, y al mismo tiempo os propondré un desafío. En los siguientes artículos de la serie iré resolviendo el desafío anterior, y proponiendo otro. Y así sucesivamente.

El videojuego final consistirá en un sencillo laberinto en el que moveremos al gato naranja de Scratch para que consiga llegar a un ratón. Los artículos serán cuatro, en principio:

  1. Mover al gato en las cuatro direcciones y hacer que rebote en los bordes del escenario.
  2. Programar la lógica de rebote para cuando el gato se encuentre con una pared roja.
  3. Programar la lógica de “gato encuentra a ratón”
  4. Proponer un esquema de puntuación para poder competir con nuestros amigos.

Estaos atentos a la cuenta de twitter de PItando para seguir esta serie y saber cuándo publicaré cada uno de las entradas.

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ScratchGPIO: control de prototipos con Scratch

ScratchGPIO es un proyecto de software libre desarrollado por Simon Walters (Cymplecy) que consiste en un añadido a Scratch que lo capacita para manejar los puertos GPIO de la Raspberry Pi. Lógicamente, no es compatible con la versión de Scratch de navegador, por razones obvias: un PC o un Mac no tienen puertos GPIO.

Este proyecto me gusta mucho porque Scratch supone una alternativa muy asequible a Python en función de la experiencia programando y la capacidad de abstracción de la persona que intente programar una placa a través de los puertos. Por ejemplo, si lo que queréis es introducir en estos temas a un niño de corta edad (8 a 12 años), probablemente se incline más por usar Scratch que Python. En este sentido, ScratchGPIO abre la puerta de la electrónica y de la programación a una audiencia mucho más amplia, en edad, que Python.

Actualmente en la versión 7, es compatible con los modelos 1 y 2 de la Raspberry Pi, y es muy fácil de instalar. En este artículo y en el vídeo que lo acompaña lo instalaremos y haremos una prueba rápida con el prototipo del artículo anterior.

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